Quart i cinquè dies. Treball i skating.

Bones, sento no haver escrit abans sobre el que vam anar fent. 

El problema es que em vaig fer mal a la mà dreta i això em va dificultar el treball.

El quart dia no tinc que descriure-ho ja que se sap a simple vista que era treball de classe.

El cinquè dia, vam anar a el skating del F.C.Barcelona.

Aquest dia era ja una mica més de gaudir. Jo, per la meva part, no sabia patinar sobre gel.

Vaig estar agafada de la barana per un bon temps intentant patinar per el meu compte.

Al passar una estona, una amiga meva em va dir de anar a patinar amb ella i que m'explicaria com. Vaig posar-me a patinar amb ella, la veritat es que em va anar molt bé, més amb l'ajuda d'altres que venien amb nosaltres dos, encara no podia patinar sense agafar-me.

Després de descansar una mica els peus, vaig tornar a la pista amb la meva amiga dient que esta vegada anès sense agafar-me. Decisió bastant boja ja que així em va anar mal, el baix relliscar i vaig caure a terra (sobre el gel), vaig posar la mà per no fer-me tan de mal, la qual va passar tot el contraria, em vaig fer una fissura al canell i em van tenir que enguixar el canell.

Link del skating: Here~

Tercer dia. Treball a classe.

Aquest dia, nou d'abril (09/04) Hem fet treball a classe.
No sabria com explicar amb una mica de text el que vam fer. Es lo normal, el que es veu de seguida, i amb només pensar-ho.
Avui han vingut alguns professors entre hores per estar amb nosaltres a l'aula i per ajudar-nos en dubtes i d'altres coses del treball.
El primer que hem fet a sigut anar a la sala d'infromatica amb el auriculars, el dossier i la resta que necessitesim. 
Després vam estar de nou a classe fent altres apartats i així continuament, després vam anar a l'esbarjo i després vam començar a fer el mateix d'abans fins anar-nos ja a les nostres cases.

PD: Tant avui com demà es podria dir que serà el mateix, encara no ho sé, no sé si farem alguna altre cosa dels apartats en especial demà, ja que demà es l'últim dia de treball a classe.

Segon dia. CAR i Museu Olimpic i de l'esport.

Aquest dimarts vuit d'abril (08/04), hem anat a visitar el Museu Olímpic i de l'Esport i al Centre d'Alt Rendiment, també anomenat CAR.
·Museu Olímpic i de l'esport·
Quan vam entrar al museu, una guia ens va fer un petit resum en varies parts del que es podria dir que era l'historia dels jocs olímpics (JJOO)
- Els primers jocs olímpics van començar el 776 a.C a Olimpia, Grècia.
Els jocs es feien cada 4 anys.
- Els segons jocs van ser a Roma el 394 d.C.
- Després van fer una restauració el 1896, per Pierre de Coubertin, a Atenes, Grècia.
- Seguim amb el començament on les dones poden participar als jocs olímpics, el 1900.
- El 1924 Comencen el jocs olimpics d'hivern, a França.
- Sir Ludwig Guttmann va començar el jocs paralimpics, jocs on podien participar unicament persones amb alguna deficiència.
- Els símbols olímpics són: La bandera (la de les cinc anelles). L'himne.  El lema. El jurament. Y la flama.
- El 1992 es va celebrar el jocs olímpics de Barcelona amb les mascotes Cobi i Petra.
- 2012 JJOO Londres. 2014 Sachi, Russia.
- Propers: 2016 a el Rio de Janeiro, a Brasil. 2018 a Corea del sud. 2020 a Tokyo, al Japó.

Després d'aquest resum, ens van donar un petit dossier per fer mentre feiem la visita pel museu.
Una vegada erem ja fora. Vam anar al palau olímpic, que era on es van fer els JJOO del '92.
Després ens vam aturar per mejar i finalmente ens vam anar al centre d'alt rendiment.

·CAR·
En el centre ens van fer veure una mica el que era el centre, ens van explicar que es feia, que era, como era.

Link del centre: CAR
Imatges:

Primer dia. Port de Badalona

Avui dia set d'abril (07/04),  hem començat el treball de sintesi anant d'excursió al Port de Badalona.
En arribar, després de menjar-nos l'entrepà, van donar-nos les instruccions els monitors que hi havien.
Les activitats van ser repartides en tres parts:
-Caiac
-Vaixell de Vela
-Taller de nussos.
El meu grup, 3C, va començar amb el taller de nussos.
·En el taller, como era plé, vam fer-ho fora a l'aire lliure.
Ens van donar una corda petita a cada u i ens vam explicar tres formes de nussos.
-La primera es deia "As de guia". Per fer el nus, ens van explicar un "compte": Hi ha un llac, del llac, surt una serp, la serp dona la volta per l'arbre que hi ha al davant del llac, i torna de nou al llac.
-La segona es deia "Ballestrinque" o així crec que s'escriu. Que es podria dir que és com si fos un doble nus sense realment ser-ho.
-El tercer es deia "Llano" que era juntar dos cordes fent dos nussos, un normal, juntant-los i despres fent el nus com el que normalment tothom utilitza per nudar-se les sabates.
Una vegada terminà el taller, Vam anar a fer l'activitat de vaixell de vela.
·En el vaixell de vela ens van separar en petits grups de sis, on teniem unicament a un monitor que ens deia e que teniem que fer. Vam anar navegant per turns, és a dir, uns eren sentats, altres eren els que ''conduïen'' el vaixell. 
Per moure el vaixell ens teniem que orientar pel sol y pel vent, si el vent era amb nosaltres, aniriem pitjor al navegar i el vaixell es pararia o dentendria i per això tindriem que cabiar el rumb.
La part d'en davant es diu proa, la d'en darrere popa, la de la esquerra babor, i la de la dreta, estrivor.
·Després de vaixell vam anar a dinar, vam estar de descans como una hora.
·Una vegada seguiem, vam começar l'última acitvitat, el caiac, que jo no vaig poder fer perqué jo no sé nadar i pensaba que seria una mica perillós anar-hi sense saber-ne.
Recordo como es tenia que utilitzar els rems, per a anar en davant, era moure el braços cap a en davant, que els rems anasin com si fosin cap a en darrere. Per anar cap a en darrere, totalment el contrari, y per anar cap a la dreta o esquerra, es dona per entendre que el rem s'utilitza només cap a on es vulgi anar.

Imatges:

Nus As de guia:

 

 Nus Ballestrinque:

 Nus Llano: